car·ea·d

Cartes à lire

car·ea·d est un jeu de cartes rassemblant des personnages, des actions et des lieux afin de créer un récit. Pouvant se combiner entre elles à l’infini, le joueur est invité à composer sa propre histoire qu’il va pouvoir faire évoluer au fil de ses associations. Chacune de ces fictions est donnée à lire par le biais de la réalité augmentée.

 

Cette réalisation a pris place dans l’exposition SEARCH_BAR #2, dans la galerie de l’ÉSAD d’Orléans, qui se tient du 8 Octobre au 3 Décembre 2021. Un projet en collaboration avec Amélie Squivée.

Où est Harry ?

Une nouvelle lecture

Alors que les supports classiques de lecture sont de plus en plus délaissés au profit de l’image à l’écran, je cherche une manière d’amener les enfants à renouer avec la lecture à partir de l’image. De la voix du narrateur à la page, de l’image au texte, par le biais de la réalité augmentée l’image cinématographique se « métamorphose” et transporte le spectateur/lecteur dans un univers magique où l’écran devient livre.

 

Cette réalisation a pris place dans l’exposition UNCOOL MEMORIES #2, au théâtre d’Orléans, qui s’est tenue du 22 Octobre 2020 au 15 Janvier 2021.

Rendre la lecture accessible

Projet de diplôme (DNA)

L’intention était de créer une application smartphone ludique qui allie à la fois l’audio et le visuel afin que le temps passé par les enfants sur les écrans leur serve à apprendre la lecture par le jeu.

 

L’intention était de créer une application smartphone ludique qui allie à la fois l’audio et le visuel et qui soit un dispositif de lecture pour les malvoyants et les malentendants, utilisant leur sens le plus développé pour palier à celui qui leur fait défaut.

 

 

L’intention était de créer une application smartphone ​qui donne les actualités, alliant à la fois l’audio et le visuel afin de palier la fatigue oculaire et/ou auditive des personnes âgées et de faciliter leur approche des nouvelles technologies.

 

Rendre la lecture accessible

Écrit de diplôme (DNA)

Lire le pdf

Format: 69.2×144.4
Typographie: Univers de Adrian Frutiger, chez Derberny et Peignot, 1957
Reliure: copte
Date: 2020

KILI

Un livre à double sens

Ce projet a amené mon projet de diplôme.

L’intention était de créer une application ludique de lecture qui allie à la fois l’audio et le visuel, donc la vue et l’ouïe, afin de rendre la lecture plus agréable et facile pour tous, une application qui puisse s’adapter à chacun, tant par la taille des caractères, que par le volume sonore ou la vitesse de lecture audio.

 

Grands Ateliers de Janvier

Un making-of

Avec 3 de mes camarades, Laurine Louet, Alicia Marty et Fleur Mautuit, nous avons suivi le déroulement des Grands Ateliers de Janvier 2020 de l’ÉSAD d’Orléans afin d’en faire un making-of.

Voici donc la vidéo que nous avons tournée et montée toutes les quatre pendant cette semaine.

Catherine Hospitel

Une exposition hommage

Photo de l'exposition-hommage à Catherine Hospitel
Photo de l'exposition-hommage à Catherine Hospitel
Photo de l'exposition-hommage à Catherine Hospitel

Peintre, sculptrice, céramiste et scénographe, Catherine Hospitel était une artiste complète à la démarche sensible et curieuse.

 

J’ai eu la chance d’être suivie et conseillée par elle durant une année. Sa gentillesse et sa sensibilité m’ont marquée. Suite à son décès d’une maladie fulgurante, nous lui avons dédié une exposition-hommage dans la galerie de l’ÉSAD.

 

J’ai eu l’honneur de mettre en espace cette exposition en prenant en charge l’intégralité de la scénographie.

ESADisCUTE

Un hebdomadaire

Dans le cadre du cours de gravure, nous avons pris la décision de réaliser un journal hebdomadaire. Il était réalisé chaque vendredi et distribué en début de semaine. Il s’agit d’une publication interne par les étudiants de l’ÉSAD d’Orléans pour une distribution aux membres de l’école.

Nous avons utilisé la risographie. Il s’agit d’une technique  de reproduction par pochoirs, permettant des impressions au rendu graphique, en grande quantité.

 

Chaque semaine, une contrainte nous était imposée afin de tester nos capacités d’adaptation.

Ce fût une expérience très enrichissante, qui nous a appris beaucoup sur la contrainte du temps, les droits d’auteur, la capacité d’adaptation ou encore l’acceptation des critiques lorsque l’on diffuse au public.